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[학령기 아동들] '미술이 심리를 만나다'
조회 : 1,038

학령기 아동들의 건강한 성격발달을 위한 '미술이 심리를 만나다' 프로그램입니다


 
만다라 협동화.JPG

 학령기 아동들은 자신이 가지고 있는 능력들을 마음껏 발휘하며 다른 사람의 능력도 인정할 수 있어야 합니다.

 

내가 멋질 수 있는 것과 남이 멋질 수 있는 것이 다르다는 것을 또래관계에서 느끼고 경험하게 됩니다.

 

이것이 잘 되지 않으면 많은 부분 왜곡과 성격적 강직성이나 심리적 불 건강을 초래하게 됩니다.

 

"나도 멋지지만 너도 멋져~!" 라고 할 수 있어야 건강한 또래 관계가 형성되고 건강한 사회인이 됩니다.

 

진행은

 

매주 1(or ) 오후 4:00-6:00 (2시간)

대상: 1~5학년

회비: 150,000

 

 

★ 6개월 과정마다

▶ 초기 면담과 그림검사-6개월 과정 사후 그림변화와 자녀의 행동변화&양육코칭 제공

▶ 아동 그림파일과 자기표현 파일 포트폴리오 을 제공 받을 수 있습니다.

 

 

진행과정안내와 기대 효과성

 

1. 자신의 생각을 꼴라쥬, 오브제, 다양한 미술매체로 표현하여 주제 잡기

 

-내 욕구에 집중하는 연습

-그림 전체를 파악하여 하나의 주제로 묶는 연습

-그림으로 표현된 나의 생각을 글로 표현하는 연습

 

2. 그림으로 표현한 나의 생각이나 욕구들을 주장하기

 

-자기 생각을 그림이나 이미지로 상징화하여 발표하며 자기주장을 건강하게 하는 연습

-다른 사람들의 생각이 나와 다르기도 하고 같기도 한 부분을 이해하고 수용하는 연습

-2차과정, 3차과정을 통해 창의적 사고가 발달하며 은유적으로 상징적으로 생각하는 고급기능이 발달하며, 또래관계에서 자기주장을 하되 과격하거나 분노하지 않으면서 표현할 수 있는 정서적 유연성이 발달하며, 이성적이고 논리적 사고가 발달하고 확장된 가치관을 가지게 됩니다.